Українська мова

10 клас

29.03

Тема. Іменник. Рід іменників

1.     Опрацювати параграф 38.

2.     Виконати вправи 343, 352.

3.     Виконати тестові завдання (с.147).

 

01.04

Тема. Іменники, що мають лише форму однини або множини

1.     Опрацювати параграф 39.

2.     Виконати усно вправу 366.

3.     Виконати письмово вправу 357, 362.

4.     Виконати тестові завдання (с.150).

Українська література

10 клас

22.03.2022

Тема. В. Винниченко. «Момент». Поєднання в новелі реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту. Образ панни Мусі

1.     Усно відповісти на запитання (с.204).

2.     Написати твір-мініатюру «Що таке щастя?». Погодьтеся з Винниченком розуміння щастя або спростуйте його.

01.04.2022

Тема. Контрольна робота №5.

«Творчість Василя Стефаника, Володимира Винниченка» (письмовий твір)

Теми творів:

1.     Проблема еміграції в новелі В. Стефаника «Камінний хрест».

2.     Роздуми про миттєве і вічне в новелі В. Винниченка «Момент».

 Українська мова

11 клас

29.03.2022

Тема. Розвиток мовлення. Підготувати діалог на одну з тем:

1.     На добро відповідати добром, а на зло?

2.     Чому Ліна Костенко назвала страшними слова «дволикість», «дворушництво», «двозначність», «двомовність», «двоєдушність»?

                                                           30.03.2022

Тема. Уживання синтаксичних одиниць у різних стилях

1.     Опрацювати параграф 52.

2.     Виконати вправи 3 (с.187), 7 (с.188).

3.     Виконати тестові завдання (с. 188).

4.     Опрацювати рубрику «Культура слова».

 

31.03.2022

Спецкурс

Опрацювати за довідником О. Авраменка «Типові лексичні помилки» (с.325)

 

 Українська література

11 клас

29.03.2022

Тема. Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю

1.     Опрацювати матеріал підручника (с. 209-210).

2.     Письмово зробити хронологічну таблицю.

3.     Дати відповіді на запитання «У чому феномен Ліни Костенко?»

01.04.2022

Тема. Ліна Костенко. Ліричні роздуми про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль у суспільстві ( «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…»)

1.     Опрацювати матеріал підручника (с.210-212).

2.     Відповісти на запитання до творів.

3.     Вірш «Страшні слова, коли вони мовчать» вивчити на пам’ять.

 

                                                             

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Українська мова   6 клас 07.12.2020 Тема. Правопис складних слів разом і через дефіс 1.      Мовна довідка. Пишемо через дефіс: ·         Складні слова, утворені поєднанням незалежних слів (між частинами можна поставити і). ·         Складні слова, утворені повторенням того самого слова, поєднанням слів з однаковим коренем, синонімічних або антонімічних слів. ·         Близькі за значенням слова, що передають єдине поняття. ·         Слова з першою іншомовною частиною міні-, максі-, екс-, віце-,   лейб-, обер-. Пишемо разом: ·         Складні слова, утворені поєднанням залежних слів. ·         Складні слова, у яких першою частиною виступає кількісний числівник. ·         Складні слова, утворені з дієслова в наказовій формі та іменника. 2.      Опрацювати параграф 19 (с.65). 3.      Виконати вправи 163-165 (письмово).     09.12.2020 Тема. Написання слів з пів- 1.      Мовна довідка. Складні слова з пів- (напів-) пишемо через дефіс, якщо друга
Далее...
  Дистанційне навчання 6 клас Українська мова 28.12.2020 Тема. Число іменників. Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини 1.      Опрацювати параграф 20. 2.      Виконати вправи 224, 225 (письмово).   30.12.2020 Тема. Відмінки іменників. Кличний відмінок. Відмінювання іменників 1.      Опрацювати параграф 27. 2.      Виконати вправи 229, 232 (письмово).   31.12.2020 Тема. Контрольна робота №3. «Іменник» (перша частина). 1.      Іменники змінюються за a.      Родами, числами, відмінками b.      Числами, родами c.       Числами і відмінками d.      Родами і відмінками 2.      Тільки в однині вживаються іменники в рядку a.      Зелень, листя, Англія b.      Вільха, подія, далеч c.       Сніг, біганина, розкіш d.      Радість, павутиння, традиції 3.      Іменники – назви осіб за професією означають осіб то чоловічої, то жіночої статі, але належать тільки до a.      Середнього роду b.      Чоловічого роду c.       Жіноч
Далее...
Українська мова 6 клас Тема. Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Джерела українських фразеологізмів. 1.      Пригадайте, що таке лексичне значення слова. 2.      У поданих реченнях знайти фразеологізми, пояснити їх лексичне значення. Мишко писав як курка лапою. До найближчого села було рукою подати. У кімнаті ніде і яблуку впасти. У письмовій роботі Дмитрика помилок було як зірок на небі. 3.      Фразеологізми – це стійкі сполучення слів, які за лексичним значенням дорівнюють одному слову. Фразеологізм є одним членом речення. Лексичне значення фразеологізмів можна дізнатися у фразеологічних словниках. 4.      Усно пояснити лексичне значення фразеологізмів, замінити одним словом. Накивати п’ятами, ні риба ні м’ясо, в пух і прах, кров з молоком, як сніг на голову, народитися в сорочці, з комарів носок, робити з мухи слона, нагріти руки, ні пари з уст, стерти в порошок, крокодилячі сльози, набрати в рот води, сізіфова праця, до сьомого поту.
Далее...