Українська мова

10 клас

19.04

Тема. Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку.

1.     Опрацювати параграф 41.

2.     Виконати письмово вправи 386, 387.

3.     Усно виконати текстові завдання (с. 156).

 

26.04.

Тема. Паралельні закінчення іменників.

1.     Опрацювати параграф 42.

2.     Письмово виконати вправи 395.

3.     Напишіть оголошення (4-7 речень), використати іменник чоловічого роду ІІ відміни в давальному відмінку однини.

  

                                  Українська література

10 клас

19.04.2022

Тема. Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви ( «Слово, чому ти твердая криця…»)

1.     Навчитись виразно читати поезію.

2.     Вивчити основні мотиви поезії.

3.     Знайти художні засоби. Записати їх.

 

15.04.2022

Тема. Розвиток мовлення. Написання асоціативного етюду, викликаного певним художнім образом.

1.     Повторити відомості про етюд та асоціацію.

2.     Обрати образ із творів Лесі Українки, який вам найбільше сподобався.

3.     Виконати роботу, дотримуючись вимог до написання етюду.


                                          Українська мова

11 клас

19.04.2022

Тема. Розвиток мовлення. Складання електронних листів різної тематики.

1.     Повторити матеріал про листування (с. 195).

2.     Виконати усно вправу 2 (с.195).

3.     Написати електронний лист свої подрузі (другу) про вашу участь у житті школи.

4.     Опрацювати рубрику «Культура слова» (с. 196).

                                                           20.04.2022

Тема. Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).

1.     Опрацювати матеріал підручника (с. 197-198).

2.     Виконати вправу 2 (завдання А і Б письмово) с. 198.

 

Спецкурс

Опрацювати за довідником О. Авраменка «Складні випадки дієслівного керування» в українській мові (с.328)

 

                             Українська література

11 клас

19.04.2022

Тема. Контрольна робота. «Творчість В. Симоненка, Д. Павличка, І.Драча, М. Вінграновського, Г. Тютюнника, Л. Костенко» (розгорнуті відповіді на запитання)

1.     З яким образом асоціюється Україна в поезії В. Симоненка «Задивляюсь у твої зіниці…»?

2.     Чому поезія Д. Павличка «Два кольори» стала популярною?

3.     Яку роль відіграють образи-символи в новелі Г. Тютюнника «Три зозулі з поклоном»?

4.     У чому полягає драма любові Марусі Чурай з однойменного роману Ліни Костенко?

22.04.2022

Тема. Василь Стус. Загальний огляд його життя й творчості.

1.     За матеріалом підручника (с. 234-235) підготувати повідомлення на літературну тему.

2.     Опрацювати літературно-критичний матеріал «Екзистенційні дії в художньому творі» (с. 236), зробити записи.

 

 

 

                                                             

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Українська мова   6 клас 07.12.2020 Тема. Правопис складних слів разом і через дефіс 1.      Мовна довідка. Пишемо через дефіс: ·         Складні слова, утворені поєднанням незалежних слів (між частинами можна поставити і). ·         Складні слова, утворені повторенням того самого слова, поєднанням слів з однаковим коренем, синонімічних або антонімічних слів. ·         Близькі за значенням слова, що передають єдине поняття. ·         Слова з першою іншомовною частиною міні-, максі-, екс-, віце-,   лейб-, обер-. Пишемо разом: ·         Складні слова, утворені поєднанням залежних слів. ·         Складні слова, у яких першою частиною виступає кількісний числівник. ·         Складні слова, утворені з дієслова в наказовій формі та іменника. 2.      Опрацювати параграф 19 (с.65). 3.      Виконати вправи 163-165 (письмово).     09.12.2020 Тема. Написання слів з пів- 1.      Мовна довідка. Складні слова з пів- (напів-) пишемо через дефіс, якщо друга
Далее...
  Дистанційне навчання 6 клас Українська мова 28.12.2020 Тема. Число іменників. Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини 1.      Опрацювати параграф 20. 2.      Виконати вправи 224, 225 (письмово).   30.12.2020 Тема. Відмінки іменників. Кличний відмінок. Відмінювання іменників 1.      Опрацювати параграф 27. 2.      Виконати вправи 229, 232 (письмово).   31.12.2020 Тема. Контрольна робота №3. «Іменник» (перша частина). 1.      Іменники змінюються за a.      Родами, числами, відмінками b.      Числами, родами c.       Числами і відмінками d.      Родами і відмінками 2.      Тільки в однині вживаються іменники в рядку a.      Зелень, листя, Англія b.      Вільха, подія, далеч c.       Сніг, біганина, розкіш d.      Радість, павутиння, традиції 3.      Іменники – назви осіб за професією означають осіб то чоловічої, то жіночої статі, але належать тільки до a.      Середнього роду b.      Чоловічого роду c.       Жіноч
Далее...
Українська мова 6 клас Тема. Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Джерела українських фразеологізмів. 1.      Пригадайте, що таке лексичне значення слова. 2.      У поданих реченнях знайти фразеологізми, пояснити їх лексичне значення. Мишко писав як курка лапою. До найближчого села було рукою подати. У кімнаті ніде і яблуку впасти. У письмовій роботі Дмитрика помилок було як зірок на небі. 3.      Фразеологізми – це стійкі сполучення слів, які за лексичним значенням дорівнюють одному слову. Фразеологізм є одним членом речення. Лексичне значення фразеологізмів можна дізнатися у фразеологічних словниках. 4.      Усно пояснити лексичне значення фразеологізмів, замінити одним словом. Накивати п’ятами, ні риба ні м’ясо, в пух і прах, кров з молоком, як сніг на голову, народитися в сорочці, з комарів носок, робити з мухи слона, нагріти руки, ні пари з уст, стерти в порошок, крокодилячі сльози, набрати в рот води, сізіфова праця, до сьомого поту.
Далее...