Українська мова

10 клас

26.04

Тема. Особливості кличного відмінка.

1.     Опрацювати параграф 45.

2.     Виконати тестові завдання (с.166).

3.     Напишіть застереження молодшим дітям щодо безпечної поведінки на воді й біля водоймим.

 

29.04.

Тема. Творення і відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові.

1.     Опрацювати параграф 46.

2.     Виконати вправу 418.

3.     Виконати тестові завдання (с.168).

4.     Уявіть, що в певній ситуації незнайомі люди надали вам допомогу. Висловіть подяку їм за це 93-4 речення).

 

Українська література

10 клас

26.04.2022

Тема. Леся Українка. Драма – феєрія «Лісова пісня». Фольклорно морфологічна основа сюжету. ТЛ: драма-феєрія.

1.     Прочитати «Лісову пісню».

2.     Опрацювати матеріал підручника за планом:

·        Історія написання «Лісової пісні».

·        Жанр твору.

·        Ідейно-тематичний зміст.

·        Композиція драми.

3.     Записати в зошити визначення «драма-феєрія».

                                         Українська мова

11 клас

26.04.2022

Тема. Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).

1.     Підготувати повідомлення на лінгвістичну тему «Оцінювальні жанри».

2.     Виконати вправу 4 (с.199).

3.     Опрацювати рубрику «Культура слова» (с.200).

                                                           27.04.2022

Тема. Розвиток мовлення. Письмове складання характеристики.

1.     Напишіть дві характеристики одного з ваших ровесників (ровесниць): першу в офіційно-діловому стилі, а другу в розмовно-побутовому.

 

Спецкурс

Опрацювати за довідником О. Авраменка «Складні випадки вживання прийменників (с.328)

 

                                Українська література

11 клас

26.04.2022

Тема. Василь Стус. «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…» зразки «стоїчної поезії» у світовій ліриці.

1.     Опрацювати матеріал підручника (с. 236-237).

2.     Одну з цих поезій вивчити на пам’ять.

3.     Усно виконати завдання (с.237).

29.04.2022

Тема. Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ на поч. ХХІ століття

1.     Опрацювати матеріал підручника (с. 239-240).

2.     Законспектувати відомості з ТЛ: масова література, елітарна література, постмодернізм.

3.     Визначити та записати жанрово-стильові тенденції сучасної української літератури.

 

 

 

                                                             

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Українська мова   6 клас 07.12.2020 Тема. Правопис складних слів разом і через дефіс 1.      Мовна довідка. Пишемо через дефіс: ·         Складні слова, утворені поєднанням незалежних слів (між частинами можна поставити і). ·         Складні слова, утворені повторенням того самого слова, поєднанням слів з однаковим коренем, синонімічних або антонімічних слів. ·         Близькі за значенням слова, що передають єдине поняття. ·         Слова з першою іншомовною частиною міні-, максі-, екс-, віце-,   лейб-, обер-. Пишемо разом: ·         Складні слова, утворені поєднанням залежних слів. ·         Складні слова, у яких першою частиною виступає кількісний числівник. ·         Складні слова, утворені з дієслова в наказовій формі та іменника. 2.      Опрацювати параграф 19 (с.65). 3.      Виконати вправи 163-165 (письмово).     09.12.2020 Тема. Написання слів з пів- 1.      Мовна довідка. Складні слова з пів- (напів-) пишемо через дефіс, якщо друга
Далее...
  Дистанційне навчання 6 клас Українська мова 28.12.2020 Тема. Число іменників. Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини 1.      Опрацювати параграф 20. 2.      Виконати вправи 224, 225 (письмово).   30.12.2020 Тема. Відмінки іменників. Кличний відмінок. Відмінювання іменників 1.      Опрацювати параграф 27. 2.      Виконати вправи 229, 232 (письмово).   31.12.2020 Тема. Контрольна робота №3. «Іменник» (перша частина). 1.      Іменники змінюються за a.      Родами, числами, відмінками b.      Числами, родами c.       Числами і відмінками d.      Родами і відмінками 2.      Тільки в однині вживаються іменники в рядку a.      Зелень, листя, Англія b.      Вільха, подія, далеч c.       Сніг, біганина, розкіш d.      Радість, павутиння, традиції 3.      Іменники – назви осіб за професією означають осіб то чоловічої, то жіночої статі, але належать тільки до a.      Середнього роду b.      Чоловічого роду c.       Жіноч
Далее...
Українська мова 6 клас Тема. Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Джерела українських фразеологізмів. 1.      Пригадайте, що таке лексичне значення слова. 2.      У поданих реченнях знайти фразеологізми, пояснити їх лексичне значення. Мишко писав як курка лапою. До найближчого села було рукою подати. У кімнаті ніде і яблуку впасти. У письмовій роботі Дмитрика помилок було як зірок на небі. 3.      Фразеологізми – це стійкі сполучення слів, які за лексичним значенням дорівнюють одному слову. Фразеологізм є одним членом речення. Лексичне значення фразеологізмів можна дізнатися у фразеологічних словниках. 4.      Усно пояснити лексичне значення фразеологізмів, замінити одним словом. Накивати п’ятами, ні риба ні м’ясо, в пух і прах, кров з молоком, як сніг на голову, народитися в сорочці, з комарів носок, робити з мухи слона, нагріти руки, ні пари з уст, стерти в порошок, крокодилячі сльози, набрати в рот води, сізіфова праця, до сьомого поту.
Далее...