Дистанційне навчання

16.11-20.11.2020

6 клас.

Українська мова

16.11.2020

Тема. Аналіз письмового твору.

18.11.2020

Тема. Фразеологізми в ролі членів речення.

1.     Повторити головні та другорядні члени речення (5 клас. Параграфи 48, 51,52, 53).

2.     Вправа 85 (переписати, підкреслити фразеологізми як члени речення).

3.     Скласти речення з поданими фразеологізмами, підкреслити їх як члени речення.

Ні риба ні м’ясо, як сніг га голову, ні пари з уст, крокодилячі сльози, як білка в колесі, скуштувати березової каші, як зірок на небі, розбити глека, за царя Гороха, пекти раки.

19.11.2020

Тема. Змінювання і творення слів.

1.     Опрацювати параграф 16, вивчити правила.

2.     Виконати вправи 122, 124.

3.     Утворити похідні слова від слів рука, народ, рослина. Розібрати їх за будовою.

 

 

 

Українська література

18.11.2020

Тема. Т. Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Поезія «Думка».

1.     Скласти план до статті підручника «Т. Шевченко» (с. 43-44).

2.     Виразно читати поезію «Думка».

3.     Письмово дати відповідь на питання «З якою метою Т. Шевченко увів у вірш «Думка» образ журавлів?»

19.11.2020

Тема. Т. Шевченко. «Іван Підкова». Зображення історичного минулого. Героїзм і відвага козаків та їхнього ватажка.

1.     Виразно читати поему «Іван Підкова».

2.     Виконати письмово тести (с. 47).

3.     Виписати з поеми художні засоби.

9 клас

Українська мова

16.11.,19.112020

Тема. Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням.

Текст «Світова слава пісні» (с.98-99):

1.     Скласти план.

2.     Написати докладний переказ.

3.     Доповнити переказ творчим завданням (вправа 2, с.99).

 

Українська література

16.11.2020

Тема. Григорій Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні ідеали. Біблійна основа творчості та його вчення про самопізнання. «Всякому місту – звичай і права…»

1.     Опрацювати життєвий і творчий шлях Г. Сковороди.

2.     Скласти хронологічну таблицю.

3.     За статтею «Вступні двері до християнської добронравності» письмово визначити основні філософські положення.

4.     Вірш «Всякому місту-звичай і права…» вивчити напам’ять.

5.     Опрацювати матеріал підручника (с. 70-71).

18.11.2020

Тема. Г. Сковорода. «De libertate». Проповідь житейської невибагливості, пошуку гармонії із собою і світом. Повчальний характер і художні особливості збірки «Байки Харківські». Байка «Бджола та Шершень».

1.     Прочитати байку «Бджола та Шершень».

2.     Опрацювати матеріал підручника (с. 68-69).

3.     Виписати особливості байок Г. Сковороди.

4.     Прочитати вірш «De libertate» та уміти зробити його аналіз.

 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Українська мова   6 клас 07.12.2020 Тема. Правопис складних слів разом і через дефіс 1.      Мовна довідка. Пишемо через дефіс: ·         Складні слова, утворені поєднанням незалежних слів (між частинами можна поставити і). ·         Складні слова, утворені повторенням того самого слова, поєднанням слів з однаковим коренем, синонімічних або антонімічних слів. ·         Близькі за значенням слова, що передають єдине поняття. ·         Слова з першою іншомовною частиною міні-, максі-, екс-, віце-,   лейб-, обер-. Пишемо разом: ·         Складні слова, утворені поєднанням залежних слів. ·         Складні слова, у яких першою частиною виступає кількісний числівник. ·         Складні слова, утворені з дієслова в наказовій формі та іменника. 2.      Опрацювати параграф 19 (с.65). 3.      Виконати вправи 163-165 (письмово).     09.12.2020 Тема. Написання слів з пів- 1.      Мовна довідка. Складні слова з пів- (напів-) пишемо через дефіс, якщо друга
Далее...
  Дистанційне навчання 6 клас Українська мова 28.12.2020 Тема. Число іменників. Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини 1.      Опрацювати параграф 20. 2.      Виконати вправи 224, 225 (письмово).   30.12.2020 Тема. Відмінки іменників. Кличний відмінок. Відмінювання іменників 1.      Опрацювати параграф 27. 2.      Виконати вправи 229, 232 (письмово).   31.12.2020 Тема. Контрольна робота №3. «Іменник» (перша частина). 1.      Іменники змінюються за a.      Родами, числами, відмінками b.      Числами, родами c.       Числами і відмінками d.      Родами і відмінками 2.      Тільки в однині вживаються іменники в рядку a.      Зелень, листя, Англія b.      Вільха, подія, далеч c.       Сніг, біганина, розкіш d.      Радість, павутиння, традиції 3.      Іменники – назви осіб за професією означають осіб то чоловічої, то жіночої статі, але належать тільки до a.      Середнього роду b.      Чоловічого роду c.       Жіноч
Далее...
Українська мова 6 клас Тема. Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Джерела українських фразеологізмів. 1.      Пригадайте, що таке лексичне значення слова. 2.      У поданих реченнях знайти фразеологізми, пояснити їх лексичне значення. Мишко писав як курка лапою. До найближчого села було рукою подати. У кімнаті ніде і яблуку впасти. У письмовій роботі Дмитрика помилок було як зірок на небі. 3.      Фразеологізми – це стійкі сполучення слів, які за лексичним значенням дорівнюють одному слову. Фразеологізм є одним членом речення. Лексичне значення фразеологізмів можна дізнатися у фразеологічних словниках. 4.      Усно пояснити лексичне значення фразеологізмів, замінити одним словом. Накивати п’ятами, ні риба ні м’ясо, в пух і прах, кров з молоком, як сніг на голову, народитися в сорочці, з комарів носок, робити з мухи слона, нагріти руки, ні пари з уст, стерти в порошок, крокодилячі сльози, набрати в рот води, сізіфова праця, до сьомого поту.
Далее...